A partir da percepção de que a Língua Inglesa tornou se obrigatória a ser ensinada pelas escolas, para que os alunos possam ser inseridos no processo de globalização mundial e sejam capazes de utilizar a Língua Inglesa para interagir neste meio, e também, devido a crescente necessidade da formação de seres críticos e reflexivos, aptos a interferir nas decisões da sociedade em que ele está inserido, o presente projeto foi desenvolvido, no sentido de estudar e apontar a importância do uso da Literatura Inglesa para o aprendizado de LI dos alunos do ensino fundamental da cidade de Alagoinhas-Bahia, bem como refletir de que forma o uso da Literatura Inglesa nas aulas de LI, aplicada a uma pedagogia crítica,contribui para a formação de cidadãos, refletindo a literatura Inglesa como uma ferramenta para a formação do pensamento crítico e como uma maneira de buscar no aluno o senso reflexivo a partir da leitura e análise das obras.
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